Nuevas formas de ver nuestro blog

Prueba estos enlaces para visualizar nuestro blog de 5 nuevas formas atractivas:
Si lo lo ves es debido a tener una navegador un tanto obsoleto. No sé si se vera en el instituto.

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• Mosaic
• Sidebar
• Snapshot
• Timeslide

Podéis observar otra novedad, al final de cada artículo aparecen imágenes pequeñitas que enlazan otros artículos relacionados con el mismo.

Estadística

Cuaderno con ejercicios

Estadística para 3º libros vivos

Actividad pruebas Pisa

Esta actividad corresponde a una prueba PISA del Ámbito Científico del año 2008
La he compartido en Google Docs veamos si los alumnos aprender a hacer una copia de la misma y rellenarla en Docs y compartirla conmigo.  Muchas más pruebas encontaremos en este blog.
Para hacer lo que sigue hemos de estar identificados con nuestra cuenta de Gmail.

1.- Accede a la actividad


2.- Al final del documento haz clic en "Modificar esta página"

3.- A continuación haz clic en "Archivo> Crear una copia..."

4.- Ya puedes editar la actividad, una vez rellena la compartes conmigo (aula21@gmail.com)

Bloque 8. Tema 4 Agotamiento de los recursos

Mide tu huella ecológica en esta web, es decir la cantidad de terreno necesario para producir los recursos que consumes y asimilar los residuos que generas.
Esto es necesario para  pòder completar la Tarea del Tema 4 (Bloque 7) de tú cuaderno.

Algunos de nosotros, como los que habitamos en la ciudad, desperdiciamos mucha agua, utilizamos numerosos aparatos eléctricos, consumimos alimentos que son traídos desde otros estados u otros países, viajamos en carro y en avión, usamos muchos envases de plástico y producimos mucha basura. Al utilizar todos estos recursos, estamos reduciendo la superficie de bosques, praderas, desiertos, manglares, arrecifes, selvas, y la calidad de los mares del mundo. El impacto de una persona, ciudad o país, sobre la Tierra, para satisfacer lo que consume y para absorber sus residuos, se conoce como huella ecológica.
Por el contrario, la gente que habita en zonas rurales, en donde usan poco agua y pocos aparatos eléctricos, se alimentan de sus siembras, viajan a pie o a caballo, usan menos envases de plástico y producen menos basura, tiene una huella ecológica pequeña.

Desde un punto de vista global, se ha estimado en 1,8 ha^[2] la biocapacidad del planeta por cada habitante, o lo que es lo mismo, si tuviéramos que repartir el terreno productivo de la tierra en partes iguales, a cada uno de los más de seis mil millones de habitantes en el planeta, les corresponderían 1,8 hectáreas para satisfacer todas sus necesidades durante un año. Con los datos de 2005, el consumo medio por habitante y año es de 2,7 hectáreas, por lo que, a nivel global, estamos consumiendo más recursos y generando más residuos de los que el planeta puede generar y admitir.
Para hacer la segunda pregunta de la tarea de vuestro cuaderno tenéis que visitar esta página , es mejor que la recomendada en vuestros apuntes
¿Cómo crece la población del mundo? ¿Cuánto se gastan por segundo en armas todos los países del mundo? ¿cuántos móviles se venden al día? o ¿qué número de correos enviamos? en esta página podrás ver éstas y muchas más estadísticas del planeta y cómo varían en tiempo real.http://www.worldometers.info/es/

Más sencillo puede ser este cuestionario para calcular la huella ecológica

Contestar estas preguntas en vuestro cuaderno
1.- ¿Qués es un recurso natural?,  citar tres ejemplos
2.- Descibe los tres tipo de recursos naturales que hemos visto, no renovables, renovables y potencialmente renovables.
3- ¿Crees que nuestra civilización, de seguir así, puede llegar a agotar los recursos?
4.- ¿Cual es el principal recurso que empleamos como fuente de energía?
5.-¿Corren también peligro los recuros hídricos, los pesqueros y los forestales? ¿por qué?
6.- ¿Podemos hacer algo a escala global para actuar sobre el problema?, ¿ a escala personal? Cita  para ambos ámbitos al menos 5 cosas que se pueden hacer.
Contestad a estas preguntas en un artículo del blog por parejas, asimismo hay que hacer en casa la Tarea del cuaderno.
Buscad ilustraciones interesantes please.

Veamos la huella de Carmela

¿ Qué ha pasado en Japón?

Ha ocurrido un terremoto seguido de un Tsunami

Ver también esta infografía.

Las consecuencias más graves has sido la muerte de muchos seres humanos y el accidente de la Central Nuclear de Fukushima

Magnífico artículo sobre la readioactividad

La contaminación

La contaminacion

Homenaje a Carolina

Los alumnos de 4º de Diversificación han empleado este recurso de la web en homenaje a Carolina Coronado. Con este fin han leído antes los poemas o la vida de la autora.
Esta primera presentación está dedicada a los poemas que describen el jazmín, el lirio, el girasol, la rosa blanca o la flor del agua.
Poesías de Carolina a la naturaleza

Ofrenda floral en homenaje a Carolina Coronado

Los alumnos de 3º de ESO de diversificación y del bilingüe han recitado algunos de los poemas de la poetisa extremeña delante del monumento que Almendralejo tiene levantado en su honor. El recital se realizó en varias lenguas: castellano, inglés, francés y portugués.

Ofrenda Floral Carolina

Asimismo, el recital se realizó con acompañamiento musical por parte de algunos de estos alumnos.

Los protagonistas, alumnos y profesores, iban vestidos con trajes de la época, que el Ayuntamiento les ofreció para la ocasión, y realizaron una ofrenda de flores, estos gestos hicieron que la puesta en escena fuera mucho más cuidada.

Hemos recogido en el blog de la biblioteca en nuestro espacio podcast un fragmento del recital.

Pruebas Libres Graduado ESO 2011

El DOE Núm.: 46 del martes 8 de marzo de 2011 publica la RESOLUCIÓN de 22 de febrero de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente y de la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa, por la que se convoca la celebración de pruebas libres que permitan la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

• Las pruebas serán el 1 de junio y el 5 de septiembre de 2011.
• El plazo de presentación de solicitudes será el comprendido entre el 28 de marzo al 30 de abril para la convocatoria de junio, y del 13 al 24 de junio de 2011 para la convocatoria de septiembre, ambos inclusive.

En la página del centro de adultos de Castuera tenemos muchos materiales de interés de la Educacación Secundaria para Adultos que se puede cursar en horario nocturno en nuestro instituto .

Vida de Carolina Coronado en podcast

http://www.espaciopodcast.com/perfil/2262

Escuchar garbaciones

Los alumnos de 3º y 4º de Diversificación han grabado la vida de la poetisa romántica Carolina Coronado en podcast, para conmemorar así el 1º Centenario de su muerte.

Los alumnos han descubierto a la poetisa extremeña, pero además han aprendido a escucharse unos a otros mientras grababan.

Podéis escuharlos en el siguiente enlace:
http://www.espaciopodcast.com/perfil/2262

Presentación en Photopeach sobre la contaminación

Una de las mejores formas de dar vida a las actividades que llevamos a cabo en los centros educativos es creando y publicando en Internet una presentación con fotografías, texto y música. Para conseguirlo de modo muy sencillo e intuitivo vamos a usar  PhotoPeach
Vais  a realizar una presentación sobre el tema visto en clase de la contaminación.
Hace tiempo publiqué este artículo sobre la herramienta en educacontic que os será de ayuda.
Muy útil es también la presentación de Ana Basterra.

Tutorial de Photo Peach

View more presentations from Ana Basterra

Un ejemplo de presentación es la elaborada con los alumnos de hace dos años.
Visita a la exposición de Timoteo Pérez Rubio on PhotoPeach

Actividades estados agregación y cambios de estado

 1.- Vemos estas animaciones

ESTADO SÓLIDO

ESTADO LÍQUIDO  CAMBIOS    DE    ESTADO

ESTADO GASEOSO  TEORÍA CINÉTICA

2.-Accedemos a la pagina Educamix.
Haremos los ejercicios del tema de La materia, cambios de estado y de la Teoría cinético molecular

3.- En Educamix

• Explicación animada de la teoría cinético molecular
• Ejercicios:
  • Teoría cinética molecular y presión: ejercicio I ; ejercicio II
  • Teoría cinética molecular y estados de agregación
  • Teoría cinética molecular y los cambios de estados:
    • Ejercicio I
    • Ejercicio II
    • Ejercicio III

4.- Para repasar lo visto sobre los átomos
Constructor de átomos
Constructor de moléculas

Una verdad incómoda

Veremos el documental estadounidense "Una verdad incómoda" (An Inconvenient Truth) conducido por Al Gore  ex Vicepresidente de los Estados Unidos durante el mandato de Bill Clinton. Es una denuncia sobre cómo el hombre está modificando el clima y las catástrofes que se avecinan.

Debemos asimismo responder a una serie de preguntas en Google Docs.
  1. ¿Qué es el efecto invernadero?

  2. ¿Cómo se produce el calentamiento global?

  3. ¿Qué actividades humanas contribuyen a este efecto?

  4. Averigua sobre el desarrollo sustentable

  5. Investiga sobre el protocolo de Kioto

  6. ¿Qué país es el mayor emisor de CO2? ¿Ratifico el protocolo de Kioto?

  7. ¿Qué beneficios nos brinda la tecnología? ¿cuales son las consecuencias?

  8. ¿Qué medidas de prevención podemos tomar para disminuir el calentamiento global?

  9. Realiza una conclusión personal, teniendo en cuenta el porque del titulo de la película.
10.- Preguntas para el debate

Ayudas: Enlaces en la propuesta didáctica de SM
PhotoClima: ¿cómo sería España si no se luchase contra el cambio climático?
Otra versión:

Cómo vivir sin acabar con el planeta

View more presentations from aula21

Línea del tiempo on line: Carolina Coronado

Desde la Biblioteca de nuestro centro estamos organizando actos y exposiciones para rendir un merecido homenaje a la gran poetisa de Almendralejo, en el año en que se conmemora el Centenario de su muerte (1911-2011). Hemos elaborado una Línea del tiempo on line sobre su vida, recogiendo los datos más destacados y frases dedicadas a la escritora extremeña.
Si queréis ver la Línea del Tiempo lo podéis hacer a través del blog de la biblioteca o con el siguiente enlace:
http://www.dipity.com/bibliotecaiescarolina/Carolina/